Biedrība ir dibināta 2014.gada martā, tā apvieno visu līmeņu izglītības procesa dalībniekus – skolotājus, augstskolu docētājus, pieaugušo izglītības pedagogus, sociālo zinātņu studentus, pētniekus u.c.
Galvenie darbības virzieni:
Sabiedrības dzīves kvalitātes uzlabošana, veicinot bērnu un pieaugušo personības attīstību
Reģiona cilvēkpotenciāla aktivizēšana un attīstība, īpaši veicinot jauniešu iniciatīvas un līdzdalību lēmumu pieņemšanā un sabiedriskajā dzīvē
Sabiedrības etniskās, sociālās un cita veida integrācijas veicināšana.
Galvenie uzdevumi:
sociālo prasmju attīstība bērniem un pieaugušajiem, piedāvājot dažāda veida izglītojošas un attīstību veicinošas nodarbības, konsultācijas u.c. veida atbalsta pasākumus;
lietderīga brīvā laika pavadīšanas iespēju nodrošināšana bērniem un jauniešiem pašizaugsmes sekmēšanai;
pētījumu veikšana izglītības un integrācijas jomā.
Darbības teritorija – Latgales reģions.
Mērķauditorija – Latgales reģiona iedzīvotāji.
Biedrības dalībniekiem ir ilggadīga pieredze darbā ar jauniešiem un pieaugušajiem, ir iegūta pieredze izglītības un kultūras projektu īstenošanā un vadīšanā. Biedrības dalībniekiem ir pieredze socioloģisko pētījumu veikšanā, starptautisko konferenču, semināru u.c. aktivitāšu organizēšanā, kā arī kursu organizēšanā pieaugušajiem. Dažādos projektos u.c. aktivitātēs ir iegūtas zināšanas un iemaņas vadīt, organizēt un koordinēt kultūras un izglītības pasākumus. Biedrības biedri papildina savu pieredzi arī starptautisku projektu īstenošanā.
Biedrības biedri ir gan ieinteresēti, gan mērķtiecīgi savu ideju pārstāvniecībā, ar labām laika un darbu plānošanas prasmēm, mērķtiecīgi, spēj stingri pārstāvēt savu viedokli, piedāvāt savu ideju kā vērtīgu un interesantu.
Biedrība ir īstenojusi Daugavpils pilsētas domes Sabiedrisko organizāciju fonda finansētos projektus:
„Finanšu pratība Daugavpils iedzīvotāju drošumspējas radīšanai”, kas deva iespēju sociālajam riskam pakļautajiem Daugavpils iedzīvotājiem uzlabot izpratni par finanšu principiem, lai sekmīgi pārvaldītu savas finanses un pieņemtu pārdomātus lēmumus par dažādu finanšu pakalpojumu izvēli;
“Mācīšanās iedvesmo”, kas deva iespēju Daugavpils iedzīvotājiem apgūt jaunas prasmes, kuras būtu praktiski pielietojamas dzīvē. Katram aktivitāšu dalībniekam tika piedāvāta iespēja izmantot savu radošo potenciālu un izpaust to ar dažādiem materiāliem, tehnikām, to kombinācijām, eksperimentiem, izmantojot papīru, tekstilmateriālus, audumu, dabas materiālus u.c.
“Starpkultūru uzvedības meistarklases”, kuru mērķi – paaugstināt Daugavpils iedzīvotāju kultūras kompetenci lietišķai un sociālai mijiedarbībai; apgūt starptautisko etiķetes standartu praktiskās piemērošanas prasmes, palīdzēt izstrādāt elastīgu starpkultūru komunikācijas stilu, apgūt galda etiķetes pamatnoteikumus starpkultūru aspektā;
“Ideju ceļvedis Daugavpils izaugsmei”, projekta rezultātā ir iegūta informācija par iedzīvotāju iniciatīvām pilsētas attīstībai un izdots “Ideju ceļvedis Daugavpils izaugsmei”;
“Paaudžu sadarbība līdztiesīgas komunikācijas un savstarpējas cieņas veicināšanai”, kas sekmēja mijiedarbības uzlabošanu starp dažādu paaudžu pārstāvjiem, deva iespēju uzlabot starppaaudžu komunikācijas prasmes.
“Radošo meklējumu laboratorija”, kas deva iespēju Daugavpils iedzīvotājiem radošā procesā apgūt jaunas prasmes un iemaņas, veicināja iedzīvotāju izpratni par aktīvas un lietderīgas atpūtas daudzveidību gan reālajā gan virtuālajā vidē.
Biedrība ir īstenojusi projektu „Starpkultūru dialogs kā pilsoniskās aktivitātes veicināšanas nosacījums” , ko finansiāli atbalstīja Dienvidlatgales NVO atbalsta centrs.
Biedrības biedriem ir uzkrāta zināma pieredze projektu izstrādē un īstenošanā. Biedrības biedri ir piedalījušies ESF projektā „Atbalsta programmu izstrāde un īstenošana sociālās atstumtības riskam pakļauto jauniešu atbalsta sistēmas izveidei”, kā arī IZM Jaunatnes politikas valsts programmas projektā „Jauniešu sociālo prasmju attīstība radošas sadarbības procesā”, IZM projektā “Latvijas izglītības sistēmas ekonomiskās efektivitātes paaugstināšanas aspekti”, Baltijas-Vācijas Augstskolu biroja projektā ” Zināšanu pārvaldība kā uzņēmējdarbības attīstības priekšnosacījums: salīdzinošais pētījums Vācijas (Meklenburgas-Priekšpomerānijas) un Latvijas mazo un vidējo uzņēmumu kontekstā”, Comenius projektā “Neformālās mācīšanās iedvesma skolas izglītībā”, IZM projektā „Eiropas Savienības līdzfinansējuma ietekme uz Latvijas reģionu ilgtspējīgu attīstību”, projektā “Vienotās uzņēmējdarbības atbalsta un sadarbības veidošanas sistēmas izveide Latvijas, Lietuvas un Baltkrievijas ilgtspējīgai pārrobežu sadarbībai”
Biedrības biedriem ir ilggadēja pieredze darbā ar jauniešiem un pieaugušajiem, kā arī pieredze gan semināru un konferenču , gan citu kultūras un izglītības pasākumu organizēšanā un vadīšanā.
——————————————————————————————————————–
The society was established in March 2014. It unites members of all levels of the education process – teachers, lecturers of higher educational institutions, teachers of adults, students of the social sciences, researchers, etc.
Main directions of the society’s activities:
– improvement of the quality of the social life encouraging development of the children and adults’ personality;
– activation and development of the human potential in the region, especially encouraging the initiative and participation of the youth in the decision making and social life;
– encouraging social, ethnical and other kinds of integration.
Main tasks:
– development of children and adults’ social skills by offering various kinds of educational and development promotional lessons, consultations and other types of support activities;
– providing children and young people with the opportunity to effectively spend their free time in order to promote their self-development;
– conducting the researches in the areas of education and integration.
The members of the society have a long-term experience in working with young people and adults, as well as the experience in implementation and leading of educational and cultural projects. The members of the society have experience in conducting sociological projects, organization of international conferences, seminars and other activities, as well as organization of courses aimed at adults. Participation in various projects and activities has enabled the society members to acquire the skills and knowledge on how to run, organize and coordinate cultural and educational events. The society members also increase their experience level through implementation of international projects.
The members of the society are interested and purposeful in representation of their ideas. They are able to assert their opinion, offer their ideas as valuable and interesting ones through good skills of time and work management.
Our values
– Trust and respect
We create an environment of mutual trust and respect, human values and fairness in our everyday interactions, relationships and attitudes.
– Openness
We encourage openness to innovation and creativity, respect open and honest dialogue, and foster an open exchange of thoughts and ideas that help us achieve our common goals. We continuously collaborate and share knowledge and experience with different stakeholders.
– Diversity
We provide a diverse and inclusive multicultural environment, offering a variety of professional and individual development models.
– Accountability
We are accountable for our work, our achievements and the choices we make along the way, supporting each other in our development and goals. We foster open and trusting relationships with our clients.
– Lifelong learning
We promote continuous personal and professional development among our clients, partners and ourselves.
